十九大修訂的黨章賦予了基層黨組織新的職責和使命，發(fā)揮好基層黨組織的作用，“三會一課”至關(guān)重要。浮山農(nóng)商銀行黨委創(chuàng)新“三會一課”活動方式和載體，不斷增強黨組織的吸引力和凝聚力，黨員隊伍始終保持生機活力，創(chuàng)優(yōu)活動深入開展。

　　一是加強黨員示范帶動，唱響“引領(lǐng)曲”。總行黨委明確“三會一課”制度的內(nèi)容和流程，對如何規(guī)范落實“三會一課”提出具體要求和措施，從優(yōu)化設(shè)置、強化保障、健全制度、拓展功能等方面著手規(guī)范了各黨支部設(shè)置。領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、示范帶頭，主動按時參加“三會一課”，通過設(shè)立黨員示范崗、黨員掛牌服務(wù)等活動，明確主體責任，履行好帶頭作用和示范引領(lǐng)作用。

　　二是增強黨員參與率，唱響“凝聚曲”。由“書記講課”拓展至“人人講課”，搭建普通黨員講學(xué)平臺，談見解、話心得、曬才干、展風采，讓身邊人講身邊事，通過“走基層、上山下鄉(xiāng)”等形式，打通了服務(wù)群眾“最后一公里”，更好的了解社情民意，使黨性教育不僅出現(xiàn)在會議講堂上，也要出現(xiàn)在田野間、板凳上，以親切的方式學(xué)習交流促使干部員工心往一處想，勁往一處使。

　　三是強化黨員教育管理，唱響“創(chuàng)新曲”。積極推行學(xué)習+模式，將多媒體引入黨課，寓教于樂，充分運用微信群、QQ群、微信公眾訂閱號等線上學(xué)習平臺，定期編發(fā)黨員學(xué)習資料，引導(dǎo)黨員交流學(xué)習心得，提出可操作的意見建議，著力破解“三會一課”中存在的為學(xué)習而學(xué)習、為開會而開會等問題，通過主題上創(chuàng)新，內(nèi)容上創(chuàng)新，形式上創(chuàng)新，使黨員教育管理內(nèi)容更加實在，更具有說服力，更有親切感。

　　浮山農(nóng)商銀行 丁若雯