工程院院士國務(wù)院講課將超時 李克強示意不用趕

　　時代周報記者 吳慧 趙天琦 發(fā)自廣州

　　8月21日下午，北京初秋，天晴，風微。搭乘中國工程院院長周濟的車，中國工程院院士、西安交通大學教授盧秉恒經(jīng)由西門，進入中南海。

　　專車往中南海的西北方向開，送盧秉恒抵達了最終目的地：國務(wù)院第一會議室。今天，他要在這里講一課。

　　和一般時常為45分鐘的課程相比，這堂課被要求控制在30分鐘以內(nèi)，這讓盧秉恒“有些緊張”。

　　橢圓形會議桌的這一頭成了盧秉恒的臨時教席，他坐下，打開那臺黑黝黝的筆記本電腦，調(diào)出專用PPT：先進制造與3D打印。這是盧秉恒當天講課的主題。

　　“學生們”陸續(xù)就座。坐在會議桌那一頭、正對盧秉恒的，是國務(wù)院總理李克強;圍坐在會議桌兩邊和臺下的，是國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部委領(lǐng)導(dǎo)以及部分央企和金融機構(gòu)負責人等150余人。

　　隨著盧秉恒的開講，由李克強總理主持的，本屆國務(wù)院第一次專題講座啟動了。

　　3D打印教父超時的一課

　　盧秉恒，被稱為中國3D打印領(lǐng)域的“教父”。這位中國現(xiàn)實版“教父”頭發(fā)花白，個人風格離“酷”相去甚遠。講課當天，盧秉恒穿一件普通的白色襯衣，袖口挽至肘彎處，一副老花眼鏡擱在電腦旁。

　　他對時代周報記者解釋說，當天的著裝和平時“沒什么不同”：“我也問過國辦(即“國務(wù)院辦公廳”)的人有沒有什么要求?他們說沒有，不需要穿西裝，普通的就可以。”

　　接受時代周報記者采訪時，距離中南海講課剛剛過去半個月時間，盧秉恒更忙了�！拔覄倓偨Y(jié)束在廈門的講座，飛到天津。天津、成都、廈門、寧波等很多地方都約我去作講座。有些是行業(yè)協(xié)會，有些是企業(yè)，也有研究所、政府部門和培訓機構(gòu)等�！�

　　和如此頻繁的講課密度相比，中南海一課屬于典型的“慢節(jié)奏”。早在今年4月底，盧秉恒就收到了講課邀請，他隨即開始備課。“備課并沒有很久—我備好 了也要看領(lǐng)導(dǎo)的時間嘛!因為是(本屆國務(wù)院)第一次專題講座，希望各部委領(lǐng)導(dǎo)都能參加，總理也很忙�！笔苎�講課的盧秉恒還要顧及其他工作，“也不是就專門 準備這個不干其他工作了，我的工作也很多，是和(備課)穿插進行的”。

　　盧秉恒介紹，接到邀請之時，他最初的計劃是主講3D打印，第二次修改講稿時，他增加了裝備制造業(yè)。國家發(fā)布“中國制造2025”計劃后，他又增加了一些與之相關(guān)內(nèi)容，直到8月17日才最終確定講稿。

　　“‘先進制造與3D打印’這個題目，是國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)親自選定的。這也意味著國家領(lǐng)導(dǎo)非常重視‘促進中國制造上水平’�！痹谝淮谓邮苊襟w采訪時，盧秉恒透露說，“而這盤大棋的緊要處之一，就是要抓住世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的新趨勢，改造傳統(tǒng)意義上的中國制造，3D打印正是這樣的尖端技術(shù)之一�！�

　　盧秉恒的備課講稿還經(jīng)過了中國工程院院長周濟的修改，“主要是一些字句的改動”。雖然盧秉恒至今并不清楚自己為何會選被選中講課，但周濟無疑是此中的關(guān)鍵人物：“應(yīng)該是國辦向中國工程院提出這個要求，我們工程院推薦的�！�

　　講課當天，據(jù)盧秉恒回憶，“部級領(lǐng)導(dǎo)有五六十人，央企的領(lǐng)導(dǎo)有三十多位，還有二十多位銀行、證券、金融領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)。大家還是很感興趣的，航空航天系 統(tǒng)的兩個老總也跟我交流了一下”，盧秉恒說，“但是因為當時時間短促，央企的領(lǐng)導(dǎo)聽完課后還去看了我們布置的展覽，后來總理出來又跟他們交談了一會兒”。

　　“展覽”是講座開始前兩天臨時布置的�！皣�辦臨時通知我，需要在會議室外面的走廊上設(shè)置一些介紹3D打印和裝備制造業(yè)發(fā)展歷程的展板以及一些相關(guān)展品”，這些展品包括“3D打印的人類骨骼，如頭骨、下頜骨和肩胛骨等，還有北京一些高校3D打印的飛機零部件”。

　　講課中的互動被盧秉恒歸結(jié)為“總理的三次提問”：第一次是因為顧及30分鐘的講課時間，盧秉恒加快講課速度，被李克強示意“敞開講，沒關(guān)系，不用趕時間”;第二次是講到以3D打印為代表的“增材制造”時，“總理很感興趣”;還有一次是總理追問“互聯(lián)網(wǎng)+”與“互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別。

　　講座結(jié)束時，現(xiàn)場近百名“聽眾”先后報以4次熱烈的掌聲。盧秉恒最后起身致謝時，李克強總理連連攤手示意：“您請坐，您請坐!”

　　最終，盧秉恒這一課講了四十多分鐘，屬“嚴重超標”。

　　盧秉恒的雙重身份

　　盧秉恒今年剛好70歲，在普通老人含飴弄孫的年紀，他當上了“空中飛人”。

　　盧秉恒所研究的3D打印技術(shù)也叫增材制造技術(shù)或激光快速成型，原理是將計算機設(shè)計出的三維模型分解成若干層平面切片，然后把打印材料按切片圖形逐層 疊加，最終堆積成完整的物體。舉一個較為形象的例子：在成龍賀歲電影《十二生肖》中，JC國際盜寶集團展現(xiàn)了高科技技術(shù)：在盜取獸首時，他們用掃描手套把 獸首全方位掃了一遍，另一頭的顯示設(shè)備瞬間就將獸首的模子制造了出來—這就是3D打印技術(shù)。

　　機械工業(yè)信息研究院副院長石勇對時代周報記者解釋，隨著3D打印技術(shù)的成熟，將有可能成為一種顛覆性的技術(shù)，帶來一場新的工業(yè)革命�！�3D打印更多 地強調(diào)定制化、網(wǎng)絡(luò)化等特性，更符合互聯(lián)網(wǎng)的特性和規(guī)律。在未來，3D打印不僅會變革生產(chǎn)方式，還有可能對社會關(guān)系、生產(chǎn)關(guān)系等產(chǎn)生重大的影響�？偫碚埍R院士去講課應(yīng)該也是基于這種考慮，讓大家了解未來的一種發(fā)展趨勢�！�

　　目前，國內(nèi)快速成型系統(tǒng)的科研團隊呈現(xiàn)五大方陣格局：西安交通大學的盧秉恒團隊、清華大學的顏永年團隊、北京航空航天大學的王華明團隊、華中科技大學的史玉升研究團隊、西北工業(yè)大學的黃衛(wèi)東團隊。

　　盧秉恒介紹，我國3D打印技術(shù)雖然起步較晚，但針對國際上的主流技術(shù)，我國都已開展研究，也開發(fā)出了自己的裝備—甚至領(lǐng)先國外10年研發(fā)出了個性化 匹配的鈦合金骨頭。在航空航天和醫(yī)療這兩個領(lǐng)域上的3D打印技術(shù)應(yīng)用上，我國走在世界前列�！�9月3日閱兵式的艦載機上都有使用國產(chǎn)3D打印技術(shù)�！�

　　目前，中國3D打印技術(shù)的主要缺陷在于產(chǎn)業(yè)鏈尚未形成、原創(chuàng)技術(shù)太少、產(chǎn)業(yè)化的應(yīng)用規(guī)模遠遠不夠。盧秉恒舉例：“無論是做裝備的還是做服務(wù)的，目前3D技術(shù)應(yīng)用的最大規(guī)模就是年產(chǎn)值1億元人民幣左右，而在國外的相關(guān)企業(yè)，一年的產(chǎn)值接近10億美元�！�

　　作為3D打印領(lǐng)域的學術(shù)領(lǐng)頭人，盧秉恒本人一直在身體力行地將科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。在注冊資本為6000萬元人民幣的西安瑞特快速制造工程研究有限公司，盧秉恒任董事長;在注冊資本5000萬元人民幣的蘇州秉創(chuàng)科技有限公司，盧秉恒任法人代表。

　　“這兩種不同的身份區(qū)別還是很大的。作為一名學科帶頭人，要創(chuàng)新、對論文有要求、拿國家課題;作為一家公司的董事長，首先要讓這個公司經(jīng)營下去，有一定的盈利、發(fā)展得好—這兩者的目標完全不同�！北R秉恒這樣解釋兩種身份的轉(zhuǎn)換。

　　時代周報記者注意到，盧秉恒的講座結(jié)束后，國務(wù)院副秘書長江澤林曾這樣表示：“盧教授不是一般的教授!”他稱贊盧秉恒不僅學問做得好，還以技術(shù)入股創(chuàng)辦企業(yè)，實現(xiàn)了成果產(chǎn)業(yè)化。

　　上文提到的西安瑞特和蘇州秉創(chuàng)兩間公司，實際控制人和大股東均為盧秉恒所在的學校西安交通大學。尤為值得一提的是成立于2008年的蘇州秉創(chuàng)科技有限公司，據(jù)工商登記資料顯示，除了是該公司的董事長之外，盧秉恒還實際出資400萬元人民幣，是公司的股東之一。

　　據(jù)蘇州秉創(chuàng)公司的官網(wǎng)介紹，該公司由西安交通大學蘇州研究院和中新蘇州工業(yè)園區(qū)管理委員會共同發(fā)起，主要面向蘇州、長三角地區(qū)內(nèi)外資企業(yè)提供先進制 造技術(shù)裝備、服務(wù)及技術(shù)咨詢，從事與快速制造相關(guān)的工業(yè)設(shè)計、快速成型、快速模具、精密鑄造和精密模具等方面的應(yīng)用技術(shù)研究和工程應(yīng)用服務(wù)。

　　“我們?yōu)槭裁磿�在蘇州成立公司，”盧秉恒在接受時代周報記者采訪時說，“因為在全國范圍來說，江蘇的制造業(yè)是非常發(fā)達的，而且在市場機制上相對西部地區(qū)更加成熟。無論是我們的營業(yè)額還是利潤，這幾年都是在逐年上升的�！�

　　的確，學科帶頭人和企業(yè)法人代表的結(jié)合給盧秉恒這樣的能人帶來了某種融會貫通的機會�！霸趯W校里做公司也不完全是以盈利為目的的，因為要在行業(yè)中起 帶頭作用，所以我們公司在全國建立了有四五十家示范中心、生產(chǎn)力促進中心等機構(gòu)，為一些中小企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)做一些服務(wù)。同時，在教育學生的時候，我會注重 訓練他們?nèi)チ私夤こ�，結(jié)合工程中的實際問題進行研究。我不贊成為了論文而論文的研究方式，我們培養(yǎng)出來的人才需要有工作能力�！�

　　“培養(yǎng)有工作能力的學生”是盧秉恒帶學生的目標之一。這很容易讓人聯(lián)想起他自己的從師經(jīng)歷。1979年，盧秉恒34歲，已經(jīng)在河南三門峽中原量儀廠 一線車間工作了十多年。這一年，他考入西安交通大學，成為機械制造專業(yè)的碩士研究生，三年后讀博，導(dǎo)師是著名教授顧崇銜�！八�在老教授中思想很新，越是新 的東西他越感興趣�！�

　　如今輪到盧秉恒以“新”帶人了。中南海講課結(jié)束后，學校約他給今年入學的研究生“講講這次經(jīng)歷”。實際上，每一年，無論研究生還是本科生，盧秉恒都 要給他們講一課，“今年就準備給他們講一下這些(中南海講課)內(nèi)容，把中央對于這項技術(shù)的關(guān)心和支持傳達給他們。實際上，他們這一代就是要承擔中國制造2025的一代”。

　　工程院士受青睞

　　在中南海集體學習的歷史上，盧秉恒成為本屆國務(wù)院第一位專題學習講座老師。

　　實際上，中央政治局一直是中南海學習的先行者和主力軍。2002年，政治局開始集體學習制度。2012年11月8日，黨的十八大召開后，全國政協(xié)、國務(wù)院先后加入集體學習的行列。

　　對國務(wù)院開課之舉，國家行政學院教授竹立家在接受時代周報記者采訪時評價：“在目前管理轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，國務(wù)院的集體學習十分 重要—特別是了解科技前沿性的東西—對國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)干部來說意義重大。這樣能令他們清楚經(jīng)濟社會發(fā)展中的路徑，提高理論高度�！�

　　竹立家預(yù)測，國務(wù)院的集體學習肯定會持續(xù)下去，在話題范圍上則“會跟政治局、全國政協(xié)的集體學習互相補充”：“‘理論大餐’的配菜還是不一樣的，雖 然課題會有交叉，但是不會雷同。國務(wù)院作為‘大管家’，最終還是更傾向于經(jīng)濟和社會發(fā)展領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。與政治局舉辦的比較宏觀和抽象的、以政治和政策為 主的講座不同，國務(wù)院講課相對更多地體現(xiàn)出具體性、指導(dǎo)性和應(yīng)用性�！�

　　在話題選擇上，十八大后的中南海集體學習呈現(xiàn)明顯變化：以科技制造為主題的課程明顯增多，成為繼經(jīng)濟之后的熱門話題;進入中南海講課的老師，原先最 多的來自中國社科院，十八大后則讓位于中國工程院。此次盧秉恒以“先進制造與3D打印”為主題講課，正好印證了“科技制造”+“中國工程院”這一最新最I(lǐng)n的雙重組合。

　　作為這一雙重組合的主角，盧秉恒總結(jié)說：“給國務(wù)院作這種科技講座應(yīng)該是第一次，而第一次的命題就選擇了3D打印技術(shù)，說明克強總理非常關(guān)注技術(shù)的發(fā)展。課后，克強總理也說到，之前都有第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的說法，現(xiàn)在國務(wù)院將制造技術(shù)從等材、減材、增材這方面去說—有關(guān)增材技術(shù)，這一次盧老師講透了，這是一種材料節(jié)約型的制造。我們國家人均資源是很少的，應(yīng)該大力采用這種技術(shù)�！�

　　機械工業(yè)信息研究院副院長石勇在接受時代周報記者采訪時指出，目前國家領(lǐng)導(dǎo)人對先進制造業(yè)的關(guān)注是“空前的”：“特別是制造業(yè)中的裝備專業(yè)，習總書記、李克強總理都發(fā)表過重要講話。習總書記提到，要想建成強國，必須把裝備制造業(yè)搞上去。李克強總理則提出，裝備制造業(yè)是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場。這是一個非常 高的高度。實際上，發(fā)達國家都是這么走過來的，都把裝備制造業(yè)放在一個很高的位置，‘裝備強國才強’�！吨袊�制造2025》中提到的重點發(fā)展的十大領(lǐng)域， 其中絕大部分是裝備制造業(yè)范疇�！�

　　盧秉恒本人并不避諱地認為，自己受邀講課將對中國3D打印技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生“非常大的推動作用”：“我在一些關(guān)于3D打印技術(shù)的微信平臺上，看見了很多做這一行的、對這一行感興趣的、航空航天領(lǐng)域的人都非常關(guān)注(講課)，他們都在轉(zhuǎn)發(fā)這個消息，互相鼓勵，備受鼓舞�！�